1、教育的由来孟子。
2、感觉教育的由来。
3、戏剧教育的由来。
4、多元化教育的由来。
以下内容关于《
教育的由来
》的解答。1.中国教育开始于中国古典著作，早期中国任用受教育的官员管理帝国，用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝，唐朝的唐太宗完善科举制度。
2.在西方，教育的起源受到宗教组织的巨大影响：神父们认识到教育的重要性，建立起学校体系。
3.在欧洲，许多最初的大学都有天主教背景。
4.苏格兰宗教改革之后建立了新的国立苏格兰教会。
5.教育狭义上指专门组织的学校教育。
6.广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。
7.“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。
8.拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。
9.教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
10.人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。
11.但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。
12.教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
总结：以上就是编辑：【小涵】整理原创关于《
学前教育的由来
》优质内容解答希望能帮到您。