以下内容关于《
中国传统的教育观念有哪些
》的解答。1.重人和社会的协调，强调社会本位：中国的教育传统，长期以来，它是忽略整个人群中人和人之间的个性差异，用社会价值取代人的个体价值的。
2.重人论观念，强调师者尊严：中国传统社会是一个泛道德主义的社会。
3.在这个社会中，任何个人的言论或行为都严格地受道德价值的制约和钳制。
4.历代的统治者及制礼作乐的御用知识分子，都强调以道德标准来衡量事物或行为的好坏，而且为一般人所接受。
5.重入世，强调学以致用：中国传统文化中所讲的“学以致用”，并不是指实际的功用，或实利上的追求，而更多地是指个人的修养，即将学得的伦理规范运用于生活实际，将修身的要求落到实处。
6.重人文精神，强调教育的世俗性：中国教育传统中，和社会政治的联系要更为密切一些，受政治的约束更强一些，另一方面表现为社会政治也几乎成为衡量教育的唯一标准，教育的好和坏，质量的高和低，都由政治机构来裁决。
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中国传统教育观念的特点
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