以下内容关于《
幼儿园大班三字经人之初教案
》的解答。1.教学目标：让幼儿初步了解《三字经》的相关知识。
2.学习《三字经》前四句话，并让幼儿在理解的基础上记忆。
3.通过学习《三字经》继承和弘扬我国优秀传统文化，并从中培养幼儿良好的道德品质。
4.教学重点：学习《三字经》前四句话，让幼儿在理解的基础上记忆。
5.教学难点：通过学习《三字经》，培养幼儿良好的道德品质。
6.教学准备：知识准备：游戏“三个字”规则:由一个人抓其他人跑。
7.只要被抓之前说一个三个字的词语，别人就不可以抓你了，而你必须站在原地不动，然后再由一个人碰你一下你才可以继续玩，如果被抓，被抓的人就去抓别人。
8.”鼓励语：veryverygood,veryvery耶！物质准备：《三字经》图书一本。
9.《三字经》前八句话挂图一份。
10.图片三张（小宝宝、泰山、教师医生）。
11.字卡七张（善良、勇敢、懂礼貌、受人欢迎、胆小、不讲卫生、说脏话）。
12.塑料袋一个。
13.《三字经》儿歌音乐。
14.教学过程：（一）“三个字”游戏导入开始部分导语：小朋友们，今天咱们来一起做个游戏好吗？这个游戏的名字叫“三个字”，大家还记得怎么玩吗？（教师引导第一轮）结束部分导语:刚才我们玩了一个有趣的游戏叫三个字，老师想问小朋友们，你们在游戏时都说出了那些三个字的词语呢?总结：我们的小朋友们真聪明，说出了这么多三个字的词语。
15.让我们鼓励一下自己吧。
16.今天老师给我们的小朋友带来了一个新朋友，它的名字也是一个三个字的词语，你们想不想认识它呢？（出示《三字经》图书）这本书就是老师带来的新朋友，大家来念一念它的名字，它叫三——字——经。
17.（二）认识《三字经》导语：《三字经》的作者是我国南宋时期的王应麟，全书一共只有一千多个字，别看字少它的内容可不少，里面有语文、数学、历史故事、文明礼貌、行为规范等等许多方面的知识。
18.因为内容的每句话都是三个字的所以叫做《三字经》，它是我国古代小朋友读书用的课本。
19.（三）诵读《三字经》导语：（出示挂图）大家看，老师把《三字经》的前四句话写在了大字卡上，下面老师来给大家读一读，小朋友们仔细听，一会跟老师一起读一读！（四）解读《三字经》导语：现在我们小朋友们都能完整的念出《三字经》的前四句话了，可是谁知道这四句话是什么意思呢？下面老师就给大家讲一讲这四句话说得到底是什么！人之初，性本善。
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幼儿园小班三字经人之初教案
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