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什么是数感?如何培养学生的数感(什么是数感(举例说明)

|2022/4/17 5:47:48|浏览:275|类型:教育

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1.托拜厄斯.丹齐克(Tobias Danzig,1967)于1954年引入了“数感”这一术语,将之描述为:在个体没注意到的情况下,在一小堆物体中增加或者移除一个物体后,个体能够意识到这堆物体发生了变化的能力。

2. 数学家基斯.德夫林(Keith Devlin,2000)提炼了数感的定义,认为数感由两个重要的部分组成:同时比较两组物体多少的能力和及时记住连续呈现的物体数量的能力。

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